Jakten på UU

For Ella, Martine og Magnus handler UU - eller universell utforming, om at de kan få kjenne på den ekte følelse av å delta.

Lesetid 9 minutter

Møt tre eksperter

Skrevet av
Maria Grindheim Skavland
Gründer og prosjektutvikler

Bli med oss når vi møter Martine, Ella og Magnus. De har helt ulike funksjonsvariasjoner. Men noe har de til felles; lysten til å leke og å kjenne på gleden av å mestre. I tillegg vet de mye om det å møte hindringer i hverdagen.

Vi har møtt dem på tre ulike lekeplasser med motorikkparker fra Rampline; Ella i Sandnes, Magnus i Suldal og Martine i Stavanger. Lekeplassene har alle et fast underlag og enkel tilkomst. Men hva er begrensningene og mulighetene disse barna opplever, selv på lekeplasser som har rullevennlig underlag og enkel tilkomst til apparatene?

Ramplines mål er å bidra til mindre forskjeller for hvem som kan være med på lekeplassen og at så mange som mulig skal finne muligheter til å delta ut fra sin bevegelsesvariasjon.

Den viktigste inspirasjonen og hjelpen på veien dit får vi av dem som vet mest om dette. Ved å observere og lytte til de barna som kjenner på de ulike utfordringene hver dag.

Martine 15

Martine elsker å farte rundt og kommer seg mye frem på egen hånd. Blir aktiviteten litt mer fysisk trenger hun hjelp. Martine har CP som kan arter seg i mange varianter.

Hun synes det er både utfordrende og morsomt å se hvor lenge hun kan sitte på balansekulen som vipper og roterer. Da glemmer man helt at man trener både kjernemusklatur og balanse. Balanse er nemlig noe Martine trenger å øve på jevnlig. Men ikke helt alene. Moren Mette er tett på men lar Martine klare mest mulig på egen hånd.. Det gir Martine både spenning, mestringsfølelse og trygghet til å teste egne grenser.

Martine minner oss på at for dem med nedsatt funksjon er det ekstra viktig å være i fysisk aktivitet.

Mette, mor til Martine

ELLA 13

Ella er den typen som gjerne prøver noe hun aldri har gjort før – litt som Pippi. Fra rullestolen er det ikke mulig å være aktiv på samme måte som de andre. Her handler det om å se etter muligheter – noe Ella vet alt om. Underlaget er rullevennlig og apparatene er lave. Da kan hun bevege seg dit hun vil og være i samspill med de andre.

Nok plass til å kunne snu raskt rundt, og god avstand til kanter, kunne Ella tenkt seg litt mer av. Da føles det enda tryggere og man kan ha fullt fokus på aktiviteten.

I motorikkparkene er det utfordringer på mange nvå. For Selmer på 12 er det perfekt å få støtte når han skal balansere på linen. Og Ella er der. Han må som alle andre, øve og være tålmodig for å mestre nye utfordringer.

Ella 14

Trampolinene er gøy, og er det jeg liker best på lekeplasser og aktivitetsparker, sier Ella.

Magnus 12

Magnus er kresen når han tar opp jakten på muligheter på en lekeplass. Han liker for eksempel ikke å holde fast i stativer og tau. Han holder godt fast i den blå legoklossen sin og foretrekker å ha de stripete strikkevottene sine på.

Men han er både modig og god når det kommer til balansering.

Å holde balansen løpende over de bølgende benkene og hoppe på trampolinene, er det han liker best i motorikkparken. Han tester også balansekunsten med å prøve seg på balanselinen. Balansering er noe han liker, men dette er alle første gang på slakk line og det er skummelt. Det føles godt å finne sin måte å beherske balanselinen på, for med god støtte fra onkel kommer han seg trygt over.

Det gjør inntrykk å se Magnus smile av mestringsslede.

Tove, mor til Magnus 12

Onkel er Magnus sin klippe. Han har alltid et øye med nevøen. Han vet nøyaktig når Magnus trenger hjelp til å holde fokus og når Magnus må ha noen å støtte seg til.

For alle barn er det et grunnleggende behov å være i lek og aktivitet.
Likevel finner vi mye mangelfull tilrettelegging på offentlige lekeplasser og aktivitetsanlegg. Ikke alt er lett å løse, men mye mener vi kan gjøres med enkle grep.
Ler mer om Rampline og universell utforming av lekeplasser

Flere artikler verdt å lese