4 grep for bærekraftige lekeplasser

Skrevet av

Maria Grindheim Skavland

Prosjektutvikler og partner i team Rampline

Miljøvennlig, klimanøytral, universelt utformet? Det er mange hensyn å ta når man planlegger en lekeplass eller aktivitetspark. Den skal tross alt brukes av våre egne barn, generasjonen som skal arve kloden, og hva er vel da mer naturlig enn at resultatet blir bærekraftig?

FNs bærekraftsmål

Bærekraft er et begrep som brukes for å karakterisere økonomiske, sosiale, institusjonelle og miljømessige sider ved menneskelige samfunn. Ser vi på FNs 17 bærekraftsmål, så inkluderer de blant annet bekjempelse av fattigdom og ulikhet som viktige faktorer. Å bidra i dugnaden for å nå bærekraftsmålene innebærer derfor å se etter muligheter for praktiske løsninger som er til glede for alle og med så små ulemper som mulig.

Les også Rampline og FN´s bærekraftsmål

Bærekraft i praksis

I Rampline jobber vi for å bidra til bærekraftige lekeplasser. Noe av det viktigste etter vår mening er å lage lekeplasser som inkluderer så mange som mulig og som er attraktiv å bruke over tid. Det krever blant annet materialer som tåler intens bruk, og man kan bli nødt til å gjøre noen kompromisser underveis.

Her er vår liste på 4 grep for å bygge bærekraftige lekeplasser og aktivitetsanlegg

1. Ha fokus på universell utforming

Sørg for enkel tilkomst og fremkommelighet på lekeplassen, også med rullestol.
Velg lekeapparater som har enkel tilkomst til selve aktiviteten og hvor det er lett for en assistent å være medhjelper
Velg apparater som kan brukes på flere ulike måter
Velg et anlegg som appellerer like mye til jenter som til gutter

Les også På tide å legge til rette for jenter

2. Ta hensyn til miljøet

Velg varige materialer
Velg trevirke fra sertifiserte skogbruk (FSC eller PEFC) og stål fra produsenter som produserer med lavt klimaavtrykk
Se etter apparater med mulighet for utskifting av enkeltdeler ved slitasje eller hærverk
Etterspør miljødokumentasjon og still krav til godt håndverk

3. Legg vekt på folkehelse

Lek fremmer livskvalitet, kreativitet og læring i alle aldre og kulturer og er et godt bidrag til folkehelsen. Forskning viser at lek, også etter småbarnsalderen, har en høy verdi. Derfor anbefaler vi følgende:

Velg apparater som gir utfordringer og mestringsopplevelse over tid
Prioriter lekeapparater som fremmer kreativ og fri lek
Tilrettelegg for egenorganisert aktivitet. De selvstyrte øktene på barnas egne premisser viser seg å være et viktig bidrag til utvikling og læring gjennom hele oppveksten.

4. Skap den gode møteplassen

Det beste er om lekeplassen er et naturlig stoppested. Er det enkelt å stikke innom lekeplassen på vei til noe annet?
Se etter muligheter for å etablere lekeplassen tett på gangveier, boliger, butikker osv.
Sørg for god belysning, det øker tilgjengeligheten og skaper trygghet.
En god møteplass er designet for å kunne tas i bruk på flere måter; lek, aktivitet, trening, piknik på gressplenen, en hvil på benken med en kaffe, eller gjerne bare sitte og nyte livet som er rundt en. Dette er ting vi gjør på tvers av kultur, alder og livssituasjon, og som kan bidra til et uterom som samler et mangfoldig nabolag.