Motoriklekplatsen som lekplats på lågstadiet
Lågstadiet är en tid då barnen ska vänja sig vid fysisk aktivitet, helst varje dag. Det är nu grunden läggs för självförtroende och rörelseglädje för resten av livet.
I denna åldern får många barn också prova på olika sportsaktiviteter, och i all sport og idrott är en bra balans viktigt. Att utforma lekplatsen som en motoriklekplats ger barnen möjligheter till lekbaserad balansträning. Detta är själva filosofin bakom Ramplines motoriklekplats-koncept.
En rad lågstadieskolor har redan goda erfarenheter med att ha sin egen motoriklekplats på skolgården. Motoriklekplatsen ger också barn möjligheten att uppleva att bemästra situationer utanför komfortzonen, så kallad Riskful play.
- Motoriklekplatsen fungerar som en lekplats och aktivitetspark för ett brett åldersspann. Detta är utrustning man växer med, inte ifrån.
- Oöverträffad stimulans av bålmuskler, balans och motorik.
- Riskful play är en del av motoriklekplatsens natur: Spännande utrustning som “kittlar i magen”, även om fallhöjden är låg och omgivningen säker.
- Estetiskt: Låga höjder på de flesta redskap ger en anläggning som passar in överallt och som inte dominerar över sin omgivning.
- Universell utformning: Låg ingångshöjd och enkel åtkomst til utrustningen gör att alla kan vara med i leken oberoende av funktionsnivå.
- Hållbarhet: Robust utrustning med kloka miljömässiga materialval och utbytbara delar ger en lång livslängd.
“Riskful play” handlar om att uppmuntra barn att delta i lekar och aktiviteter som innebär viss grad av risk, med syftet att främja deras utveckling och lärande. Dessa lekar och aktiviteter kan inkludera utmanande fysiska aktiviteter, äventyrssporter eller andra situationer där barn kan möta risker och lära sig att hantera dem på ett säkert sätt.
Konceptet “riskful play” betonar vikten av att barn får möjlighet att utveckla sina färdigheter, självförtroende och problemlösningsförmåga genom att ta ansvar och lära sig att bedöma och hantera risker. Det innebär att ge barn möjlighet att experimentera och utforska på ett säkert sätt, vilket i slutändan kan bidra till deras personliga utveckling och välbefinnande.
Exempel på motoriklekplats-uppställningar
Erfarenheter med motoriklekplats på lågstadiet
- Parkerna används mycket, och av olika åldersgrupper
- Eleverna får en märkbar progression när det gäller balans och motorisk förmåga
- Lika populärt för både flickor och pojkar
- Används ofta också efter skoltid
- En aktivitetsbänk som Floating Bench™ blir en social mötesplats med sittplatser, förutom en plats till kreativ lek och rörelse
- Rampit™ aktivitetstativ kan användas på många sätt, och ger träning för många av kroppens alla muskler.
Balansträning har många positiva effekter.
Läs också: Superkraften – Därför ska du träna balansen
Motoriklekplats-projekt från Rampline